兼善深情迎远客,绵碚合作促发展兼善中学 [复制链接]

兼善深情迎远客绵碚合作促发展

——兼善中学与绵阳外国语学校举行教学研讨活动

三月翘尾，“绵碚”情长。3月30日，四川省绵阳外国语学校（以下简称“绵外”）一行22人来到重庆市兼善中学，开展“绵碚合作”教学研讨活动。兼善中学优质教育集团的初中地理、初中数学教师代表共同与会参与交流学习。

本次“绵碚合作”教学研讨活动采取“同课异构”的形式展开，分别在兼善中学录播教室和3D演播厅同时进行。兼善中学李志余副校长和冉崇娟副校长分别在两个会场致欢迎辞。对绵外、兼善优质教育集团同仁到校开展教学研讨和教育交流表示热烈欢迎，同时希望各兄弟学校、友好学校能够乘着“绵碚合作”的东风，更深入、更立体、更全方位地开展交流活动。

31日上午8点50，“同课异构”教研活动正式开始。在3D演播厅，绵外王茜老师与兼善中学刘诗蕾老师分别以四川、重庆为例，就课程标准“我国西部开发的条件以及保护生态环境的重要性”为题展开现场教学。

王茜老师以网络热点人物丁真为线索，带领学生读图、识图、为区域发展出谋划策等各种教学活动，让学生感受地区发展与生态环境的关系，引导学生关心生态、爱护环境。刘诗蕾老师则以涪陵榨菜为线索，通过看榨菜、品榨菜、了解涪陵榨菜原材料的生产条件、区域开发条件以及涪陵榨菜带来的经济效益，让学生们切实感受到“不搞大开发，只搞大保护”也可以有效实现经济效益与生态效益的双赢。

与此同时，录播教室的教研活动也如火如荼！绵外黎瑶老师与兼善中学周思静老师分别就《二元一次方程组的解法》第二课时——加减消元法展开课堂教学。

黎瑶老师以代入消元法引入，从解题的简便性出发，引导学生发现并采用更简单直接的两式相加减的加减消元法，归纳出加减消元法应用的条件。在学生练习运用之后，问题难度从“清汤”到“红汤”，问题设置从特殊到一般，由浅入深，让学生自己思考加减消元法在二元一次方程运用中的一般性。周思静老师则采用“探究-发现-比较-运用”教学法，引导学生自主探究，让学生掌握知识的同时又获得成就感，提高学生学习的兴趣和积极性。

教学结束后，四位授课教师分别就自己的教学设计进行了阐释，绵外与我校学科代表老师逐一点评。针对“我国西部开发的条件以及保护生态环境的重要性”课题，绵外杨名建老师和兼善中学李兴科老师作出高度评价，一致认为两位任课教师的教学设计立意新颖，案例真实接地气，在教学过程中始终以学生为主体、教师为主导，注重学生核心素养的培养，教学从容、循循善诱、层层推进，虽然同题异构，却归于同旨。针对“二元一次方程的解法——加减消元法”课标，绵外宋晓辉老师和兼善中学*怡老师肯定了两位任课教师扎实的基本功、优秀的备课能力和精准的知识重难点把控能力。同时，也对两位青年教师自信自然的教态和精炼幽默的教风表示点赞。

最后，绵外王平副校长在致辞中说道：川渝一家亲，绵碚更温馨！此次到访北碚，感动兼善中学如此周到细致的接待与安排，震撼兼善两个校区的环境优美却各有特色，兴奋同课异构的师生表现精彩，期待和欢迎以后更有深度、更有广度、更频繁的交流！同时，绵外教科室王智主任也表示希望两校可以继续加深交流，让两校老师的成长像一条射线，只有起点没有终点。

30日下午，绵外教师一行参观了兼善中学南区校园；31日下午，参观了兼善中学北区校园。在校园文化具象化的兼善校园里，九蕙廊、教师阅览室、音乐学科中心、艺术学科中心、天文馆、学生公寓、恒温游泳馆、环湖步道等一墙一瓦、一草一木、一言一行都让同行教师赞叹不已。其中，实时投屏的书法教学投影仪、随触随显的地球仪、数字化考试测评系统、智能电子地图、球幕电影等现代智能教学设备更让他们叹为观止，赞叹国家科技发展迅猛，也赞叹兼善中学与时俱进。

兼善有情迎远客，同课异构促交流。此次“绵碚合作”教学研讨活动在两校不断交流、合作、思想碰撞与分享中圆满结束。展现教学水平的同时，带动了学科发展，引领着青年教师专业成长，为推进川渝基础教育共融共生共发展作出了特色示范。

据介绍，本次教学研讨活动是绵外与兼善中学在年达成合作协议后的第四次合作交流。在未来的教育事业建设发展中，兼善中学将携手更多学校互访、互通、互享，推动学校内涵式发展，做兼善特色教育，办兼善天下学校！

供稿︱重庆兼善中学

编辑︱林越偲

审核︱李毅