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小树妈妈（ID：tree）周末没事儿，我重新刷了一遍纪录片《孪生陌生人》，还是特别感慨。这个纪录片说的是英国有位妈妈生了三胞胎男孩，但无力抚养。3个孩子出生后不久，就被送到了领养机构。而这家机构，为了进行一个养育实验，分别把这三个男孩，给了蓝领、中产、富裕三个家庭领养。三个孩子，在不同的家庭里成长，每隔一段时间，他们都会接受“成长回访”，进行智商、个性、手眼协调测试等。
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十几年后，三个孩子迥异的性格慢慢显露；几十年后，三个孩子的人生和命运，也拉开了分水岭。虽然这个只有领养机构知道“秘密实验”十分不人道，可三个男孩性格命运的不同，也为我们判断一个孩子的命运，到底是先天养成还是后天决定，侧面提供了参考。1决定孩子命运的，并不是基因在这个秘密实验中，三个“受试”男孩的很多数据，都被经过了精密计算。比如：三个男孩家里，都是父母双全，家里分别有一个大他们2岁的姐姐。
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也就是说，三个男孩，基因相同，领养家庭成员结构类似。最明显的区别，就是父母职业和家庭条件的不同。三个男孩中，鲍比被富裕家庭领养，他的父亲是医生，母亲是律师，父母都受过良好而正统的教育，他们也生活在英国最负盛名的地区之一。艾迪被一个中产家庭领养，他的父亲是一名教师，一家人生活在一个中产阶级社区。大卫被一个蓝领家庭领养，他的父母都是移民，经营着一家小商店，英语是他们的第二语言，家庭受教育程度最低。19岁那年，鲍比因考入艾迪所在的大学，找到了自己的孪生兄弟，他们的事情得以见报，另一个兄弟大卫也被找到了。三胞胎在19年后以离奇的方式团聚，真是让人激动又兴奋。最令人惊讶的是，虽然没有任何共同生活经历，三兄弟却表现了出奇一致的兴趣和生活习惯。比如，他们坐姿神态相同，抽同样牌子的香烟，都曾练过摔跤，甚至喜欢同一类型的女孩。这似乎印证了：基因对于一个孩子的影响，要远大于后天环境。可随着时间流逝，抛开这些浅显的表面，人们又发现，三兄弟在深层次上，其实非常的不同：鲍比个性保守，最有主见，后来也生活得最好；艾迪很可爱，可也特别情绪化，他后来患了躁郁症，开枪自杀了……而个性居中的大卫，生活的也不错，最关键的是，无论何时，他都保有乐观的气质。站在三胞胎56岁的人生节点回看，人们终于发现：先天性的基因因素，只是孩子人格和命运的起点，而真正决定人生的，是家庭环境以及教养方式。2家庭条件，对孩子的人生并没有决定性作用我们常说，家庭决定命运。可影响孩子最深的，并不是家庭条件，而是父母的养育方式。在记录片中，家庭最富裕的鲍比，父亲是医生，母亲做律师，父母都非常忙。虽然没那么多时间陪伴孩子，他们却很重视孩子教育，并用正向、温暖的方式，教育指导孩子成长。在父母温暖的关爱下，加上家庭无形的经济及社会资源，鲍比无论是个性发展，还是日后生活，都很好。而家庭条件最差的大卫，虽然父母受教育程度最低。可成年后的他，凭着良好的个性品质，也一直生活的不错。这还要归功于大卫的父亲，他的父亲慷慨又温暖，非常有魅力。被人们称为“巴布拉”，那表示爱、拥抱和亲吻。“巴布拉”十分喜欢孩子，无论大卫做什么，他都会感到非常骄傲，他身上洋溢着一股无形的温暖，孩子们都十分愿意亲近他。在这样的家庭里成长起来的大卫，虽然家庭条件并不是很好，资源也没那么多，但他天性乐观开朗，周身散发着和父亲一样的亲和魅力，人生似乎也没什么能难倒他。相比之下，比较不幸的，是艾迪。艾迪虽然被中产家庭抱养，家庭条件居中，他的父亲也是老师，可他接受的教育，却很传统。艾迪的父亲很严格，他总是制定*事化的规矩，严格要求孩子遵守。在严苛残酷的家庭教育下，本性活泼的艾迪变得特别情绪化。父亲的高压教育，又让艾迪养成了低自尊的个性。遇到事情找到不到归因，他就会自责。艾迪后来得了躁郁症，最后开枪自杀，人生在中年戛然而止。三个孩子，同样的基因，爱好也相同，可不同的养育环境，让他们有了截然不同的性格和命运。这让我们很清晰地看到：孩子是家庭的产物。一个孩子，将来是否出色，生活的是否幸福快乐，跟家庭条件没有必然联系。3父母的教育方式决定孩子未来的路这部纪录片中，有个细节让我印象特别深刻。三胞胎相聚之后，曾经一起开过一家餐厅。当时他们三个的故事，被很多媒体报道，人们对三胞胎很好奇，自然也愿意光顾，餐厅生意一度爆满。可是在不同环境下成长的三兄弟，性格迥异，又缺少成长中的磨合，一起合作开餐厅，产生了很多理念分歧。一次激烈争吵之后，鲍比退出了生意，决定重新寻找方向。大卫认为，理念不同分开是正常的，继续自己的生活。而艾迪却自责很久，认为是他和大卫挤走了鲍比，情绪渐渐走向崩溃。从这件事，其实侧面反映了，家庭教育方式，对孩子的深远影响。一个孩子，如果能在家庭中得到足够的温暖和快乐，他就会学会乐观的面对生活，哪怕遇到困境，也会理性看待。而如果他成长过程中背负了太多严厉的指责，缺少家庭的温暖，他会很容易把自己逼到一个小角落。面对困境，也不容易走出来。
图片来源：电影《看上去很美》
想起之前看过郑渊洁写一本书，里面有个故事是一个小女孩被同学栽赃，冤枉她偷东西。小女孩很委屈，大声说自己没有偷东西，并且对逼她认错的老师和同学说：“我要告诉我妈妈”。当时老师很吃惊，本来老师的想法是，如果女孩不承认偷东西，就用告诉她父母的方式来威胁她“招供”的。后来女孩父母听到消息，急忙忙来到学校，两个人都无条件的选择相信自己的女儿，因为他们了解女儿的品行，愿意做女儿的后盾。无用多说，成长在这样家庭环境下的孩子，即使遇到再多的风雨，也知道家就是自己的港湾，有底气面对一切困难。我们要承认，孩子之间的差距，跟基因、跟金钱、跟所接触的教育资源和环境有关。但是回望过去，也会发现：孩子是什么样的性格、有什么样的个性品质，这些都是在家庭里养成的，而正是这些，决定了孩子能力大小和命运好坏。每个孩子的未来，都有迹可循的。父母的
